(1)文化課過線后，按專業考試效果從高到低排隊選取;音樂藝術訓練學校要注意有些學校會有語文和外語單科效果要求。

(2)專業考試效果過線后，按文化課效果排隊選取;

(3)藝考集訓將文化課效果、專科考試效果按份額計算出綜合效果，按綜合效果排隊選取。文化課效果和專科考試效果份額因學校、專業的不同會不一樣。

考取藝術類高校得要遵守以上三個原則，祝每位考生能考上志向的高校。

知識補充：考試要求評分原則

音樂學是音樂類藝考幾大專業中的一項，每年報考的人數也不少，好在許多院校都開設音樂學專業。但想要順利通過音樂學院類院校的專業考試得要清楚音樂學專業藝考考試要求與評分原則。

視唱即看譜即唱。視唱考試主要從考生音準、節拍節奏、視譜才能、表現才能等方面進行查核。

1.正確把握音準、節奏，底子做到視譜即唱。

2.熟練把握節拍、節奏(二拍子、三拍子、四拍子、六拍子)。

3.正確把握和表現常用的音樂記號(包括力度、速度、裝飾音、反復記號、呼吸記號等)。

4.能用底子指揮圖式劃拍或擊拍。

5.依照所抽視唱試題的節奏、速度演唱，90秒內完結;

6.可選擇試題A、B、C、D四個等級中其中一個等級。

A等

考試要求：試題為五線譜，難度設置在兩升兩降調號規劃以下的多類調式，可用固定唱名法或開調唱名法視唱，兩種唱名法分值相同。

評分標準：視唱流通無缺，音高準確，節奏具有抑揚頓挫的律動感，樂句呼吸自然順利，強弱快慢處理妥當。

B等

考試要求：試題為五線譜，難度設置在一升一降調號規劃內的多類調式，可用固定唱名法或開調唱名法視唱，兩種唱名法分值相同。

評分標準：視唱流通無缺，音高準確，節奏準確，樂句呼吸自然順利，強弱快慢處理比較妥當。

C等

考試要求：試題為五線譜和簡譜兩種記譜法顯現，難度設置在無升降號規劃內的多類調式，以規整節奏為主，輔以相應難度的節奏類型，考生可選擇五線譜或簡譜，分值相同。

評分標準：視唱較為無缺但不是很流通，有少量顯著的過錯音高，節奏準確度稍差，樂句呼吸不自然。

D等

考試要求：試題為視唱和節奏兩部分(兩部分都得考)：

(1)視唱試題為五線譜和簡譜兩種記譜法顯現，難度設置在無升降號規劃內的多類調式，以常見簡略節奏為主，旋律平穩進行。考生可選擇五線譜或簡譜，分值相同。

(2)節奏試題為常見簡略節奏型，無雜亂節奏型。

評分標準：不能連續視唱，音高概念差，不能把握大部分節奏。